Tip:
Highlight text to annotate it
X
eTwinning: spreminja učenja in poučevanja
Če bi se vsi na svetu vključili v eTwinning,
ne bi bilo pritoževanja, ker moramo hoditi v šolo.
Svet bi bil vsekakor prijaznejši kraj,
če bi vsak delal v eTwinningu, saj gre za
povezovanje, mreženje, spoznavanje ljudi
s ključnim namenom, biti razumevajoči
in najboljši način da bi razumeli ljudi,
razumeli, kdo so in
kaj imajo povedati, poteka preko jezika
in tudi kako si naš jezik in komunikacijo izmenjujemo
in prav to je glavni namen uporabe eTwinninga.
Ko sem izvedel, da bom delal s tujimi šolami
se mi je to zdelo zelo vznemirljivo.
Že sama misel, biti tako javno izpostavljen
popolnoma drugačni kulturi
je podobno, kot če bi potovali v tujino.
Zares je zelo zanimivo spoznati druge ljudi,
ki so enako stari kot jaz
in se nahajajo v enakem položaju, se morda učijo podobne stvari,
v podobnem položaju kot jaz.
Dejstvo, da je tako internacionalen, ga dela za zelo posebno izkušnjo.
Projekt se širi: Anglija, Škotska, Italija in Španija,
združiti ljudi in toliko izmenjati je prav neverjetno.
Letos smo izvedli eTwinning projekt o superjunakih.
Z našim projektom smo želeli vzpodbuditi branje in pisanje,
naučiti otroke uporabljati računalnike
in komunicirati z njihovimi evropskimi partnerji.
Skupaj so delali na zgodbah,
tako smo načrtovali različne superjunake, ter si jih nato izmenjali,
vsakič smo delali različne nekaj koščke dela
in otroci so delali na sličnem superjunaku.
Drugim učencem je omogočil, da okrepijo samozaupanje ko, govorijo
špansko, francosko ali nemško.
Učencem omogoča tudi bolj interaktiven stik z drugimi učenci,
ne le iz Anglije ampak tudi iz Škotske, Italije
ter drugih držav, ki sodelujejo v projektu eTwinning
Učencem zelo koristi spoznanje,
da je za njihovim malim svetom tudi širši svet,
še posebno če so stari 3 ali 4 leta
in niti ne vedo, kje živijo,
nato pa spoznajo,
da obstajajo tudi druge države, jeziki in kulture.
Mislim, da je to fantastično.
Otroci so se mnogo naučili o državah, ki so sodelovale v našem projektu.
Obožujejo dejstva, kot na primer, da ima Grčija popolnoma drugačno abecedo od naše.
Zelo radi si ogledujejo tudi različna mesta
in različne stile hiš.
Sedaj na primer vedo, da so hiše v Grčiji in Španiji bele,
da odbijajo sončno svetlobo, ker je tam tako vroče.
Zares jih je zabavalo, ko smo odkrili,
da je grška učilnica popolnoma drugačna od naše,
da stalno menjajo učilnice in sedijo v vrstah po 2,
kar se mi zdi grozno, ker mi običajno delamo v skupinah.
Zelo so uživali, ko so bili potopljeni v različne kulture
ter so zares postali strastno privrženi in začeli uživati v
lastni kulturi, v svoji valižanski dediščini in njeni predstavitvi drugim.
Majhni otroci so fascinirani *** tem, kar počnejo drugi,
zato dejstvo, da si lahko ogledajo slike otrok in opazijo:
da nosijo enake gumijaste škornje kot jaz ali imajo podoben jopico plašč,
ali da lahko splezajo na drevo kot jaz
zares razvname njihovo domišljijo.
Mislim, da si lahko, še posebno pri 3 ali 4, precej izoliran
in misliš, da si edini človek, ki tu živi,
zato je priložnost za širjenje obzorja, za spoznavanje drugih ljudi
zelo dragocena učna izkušnja.
Pokazali smo jim, kako izgledajo naše učilnice in mesta,
kakšne hobije imamo, in izmenjava takih informacij
je otrokom zares omogočila razumevanje,
kako je če živiš v drugi državi.
Ta projekt je bil še prav posebno vizualen.
Osredotočil se je na fotografije,
na izmenjavo fotografij, slik in risb,
tako so celo tisti otroci iz mojega razreda, ki ne govorijo angleško,
ki mi ne morejo povedati svojih doživetij z Potujočim medvedkom,
odšli domov in so posneli fotografije ter jih prinesli.
To se mi je zdelo prav neverjetno.
Izkušnja z dopisnim prijateljem,
učencem iz druge države,
ki jim je pomagala tudi pri učenju angleščine,
in meni omogočila učenje španščine, je bila najboljša izkušnja do sedaj.
eTwinning spletna stran je fantastična.
Je zelo inkluzivna, saj lahko takoj, ko se prijaviš
zagledaš vse sošolce ter vse svoje učitelje,
to je kraj, na katerem se lahko vsak zares potopi v projekt,
poleg tega ti nudi priložnost za izmenjavo video posnetkov,
ne le preprostih povezav v katero vnašaš kvadratke izmenjavo video posnetkov, priložiš lahko tudi komentarje.
Zares je odprt za vse.
Vse, kar izmenjaš izmenjaš z vsemi in
poleg tega si tudi del vsega, kar izmenja nekdo drug,
tako si vedno vključen in
imaš vedno možnost, da poveš in da si vključen.
Poleg tega lahko na strani opaziš mnogo navdušenja ko ljudje pišejo svoje komentarje,
in ljudje nalagajo predstavitve in video posnetke, v katere so vložili veliko dela.
TwinSpace je najbolj dragocen del orodja za eTwinning,
saj so lahko spletne strani na šolah pogosto blokirane,
zato imamo na primer pri blogerju velike težave pri dostopanju,
vendar nam je TwinSpace na voljo ves čas.
Učenci lahko vanjo dostopajo tudi doma,
kar pomeni, da si lahko ogledajo vse stvari, ki so jih prispevali njihovi prijatelji
ter stvari, ki so jih prispevali sami, kadarkoli želijo.
TwinSpace nam je v veliko pomoč, ker tja nalagamo vse svoje informacije.
Na Facebooku imamo tudi družabno stran "Flat Teds Travels".
Za tukajšnje otroke imamo Facebook stran za naš razred,
v katero lahko vstopijo tudi njihovi starši in si ogledajo Medvedkova popotovanja.
Tudi naši učitelji veliko sodelujejo.
Z našimi učitelji si lahko izmenjujemo stvari, in oni izmenjujejo stvari z nami,
tako da je vsak del te mešane skupnosti, ki jo je ustvarila naša skupina z eTwinningom.
Zdi se mi, da je rezultat moje izkušnje eTwinning, da sem izboljšala samozaupanje,
ko sem se pogovarjala in spoznavala druge izven moje šole,
izboljšala pa sem tudi sposobnost za učenje na drugačne načine
namesto, da bi neprestano hodila k učiteljem ali na internet,
skočim na eTwinning, kjer lahko ljudi vprašam za stvari, ki jih ne vem.
Odkar smo začeli izvajati projekt eTwinning,
se je mnenje ljudi o vrtcu spremenilo.
Projekt eTwinning je mogoč pri 3 ali 4 ter tudi 5 letih.
Vrednost, ki jo pripisujejo promociji eTwinninga, je tam mnogo večja,
pa tudi način, na katerega jaz dojemam vrtec
ter način, na katerega so vrtčevski otroci obravnavani v šoli, je drugačen.
Zelo se je izboljšal, bolj so cenjeni.
Podpirala nas je cela šola.
Mnogi so se vključili na različne načine,
od ravnatelja, ki je vodil vse dejavnosti ,
do medijskega tima, ki nam je pomagal izdelati video posnetke.
Nekateri učitelji,
na primer učitelj biologije, so pojasnili, kaj je Alzheimerjeva bolezen
ter kako prizadene starejše.
V naš projekt se je vključilo mnogo oddelkov.
Če bi moral opisati eTwinning v 3 besedah, bi uporabil besede:
družabno, mediji in učenje.
Zabava, prijetno in zanimivo.
Komunikacija, izmenjava in zabava.
Zabava, vznemirljivo in zanimivo.
Zabava, vzpodbudno... vznemirljivo.
Zabava, čudovito, mnogo se naučiš.
Spletno sodelovanje.
Tu bi bil lahko vezaj, saj sta le dve...,
seveda ni vezaja v mojem spletnem.
Pri eTwinningu mi je najbolj všeč povezovanje
z drugimi učitelji, ki so navdušeni.
Pred kratkim sem bila nekje in nekdo je dejal:
kako lepo je biti v sobi polni učiteljev, ki se ne pritožujejo
in vsi smo se zasmejali, ker se učitelji v glavnem res pritožujejo.
Pritožujemo se zaradi delovnih ur, ker smo v velikem stresu,
nekateri pa se pritožujejo tudi *** otroci.
Na splošno so partnerji eTwinning zares navdušeni,
še posebno učitelji iz drugih držav,
ki mnogo let niso poznali
povezav in sodelovalnega dela z drugimi državami.
Tako zelo so navdušeni ter so se pripravljeni zagnati v projekte,
da lahko sam osebno le rasteš, ko delaš s tovrstnimi učitelji.
Toplo vam priporočam izvajanje projekta eTwinning.
Od njega sem se veliko naučila, predvsem kako deluje moj razred,
izmenjavati dobre prakse in kulturo, mojim otrokom je to zelo všeč.
Radi izvedo kaj novega o otrocih iz cele Evrope,
kako se učijo ter kako izgledajo njihova mesta in vasi.
Veselim se že svojega dela z eTwinninom zato ker je zabavno.
V projektu sem uživala, ker smo uporabili svojo domišljijo.
Projekt eTwinning je drugačen, ker poteka preko spleta in je v glavnem virtualen.
Zelo redko dejansko srečaš ljudi, ki v njem sodelujejo.
Je tudi sodelovalne narave ter je odvisen od timskega dela.
Osebje projekta je zelo predano
pri nudenju izkušenj, ki vsem otrokom širijo obzorje.
Všeč mi je, da sem del skupine, ki je večja od šole.
V projekt smo vstopili pred 5 leti in
prva naloga je bila iskanje iger za igrišče,
tisto česar nisem mogla pozabiti pa je prišlo na koncu projekta,
ki je potekal 2 leti in sicer se je moj odnos do igranja na igrišču popolnoma spremenil.
Če se ozrem na to, kje sem bila pred 5 leti in kje sem sedaj,
vsekakor ne bi bila tu brez eTwinninga in British Councila.
Celotna izkušnja te obogati in ti da ideje za bodoče izkušnje.
Kar se tiče velikosti, ni nobenih omejitev,
niti glede narave teh projektov.
Lahko jih prilagodimo in razvijamo na mnogo različnih načinov,
s pomočjo mnogih različnih ljudi in mogoče celo kontinentov...
biti del tega in tako velike časovnice
ter biti tako aktivno vključen ter prispevati k temu, je zares čudovito.